Στις 28 Φεβρουαρίου βγήκαμε την 3η ώρα και πήγαμε στον κήπο. Πήγαμε σε συνεργασία με το Δ2. Εκεί χωριστήκαμε σε ομάδες που η κάθε ομάδα πήρε ένα παρτέρι. Η κάθε ομάδα έβγαλε τις ρίζες και τις πέτρες που είχαν μείνει. Μετά βάλαμε κοπριά και την ανακατέψαμε με το χώμα.Αργότερα ισιόσαμε το χώμα στα παρτέρια και φύγαμε. Εύχομαι σε λίγες μέρες να φυτρώσουν τα φυτά μας. Της Μαρία Σ. μαθήτρια του Δ1 τμήματος
0 Comments
Την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου ο κύριος Στέλιος μας έφερε κουνουπίδι, μπρόκολο και ένα λάχανο. Ύστερα χωριστήκαμε σε ομάδες και αρχίσαμε να ερευνούμε τα λαχανικά μας. Μετά ο κ. Νίκος μας έδωσε κάτι καταλόγους με πολλές ερωτήσεις. Κατόπιν τις πληροφορίες που βρήκαμε τις αποτυπώσαμε στον κατάλογο με τις ερωτήσεις. Έπειτα ο κ. Στέλιος τα μετέφερε στο γηροκομείο! Γιώργος Δ., Παναγιώτα Α., Χρήστος Α., Κατερίνα Κ. μαθητές και μαθήτριες του Δ1
Την Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου 2017 πήγαμε στο κήπο μας μαζί με το Δ1 για να βγάλουμε τα χειμωνιάτικα φυτά που είχαμε φυτέψει. Βγάλαμε τις πέτρες, τις ρίζες, τα φυτά (μπρόκολα, κουνουπίδια, λάχανα, μερικές πατατούλες, μαρούλια) και μετά ανακατέψαμε το χώμα. Όταν σχολάσαμε ο κ. Στέλιος πήγε τα λαχανικά στο γηροκομείο και τα έδωσε στους παππούδες που τα χρειάζονται πιο πολύ από εμάς. Ειρήνη Ν. και Αντώνης Μεσ.
μαθήτρια και μαθητής Δ2 τμήματος Μελετάμε στην τάξη το κουνουπίδι.
Παρατηρούμε, μετράμε και καταγράφουμε το μήκος του, το μέγεθος των φύλλων. Παρατηρούμε τις ανθοκεφαλές. Δοκιμάζουμε τη γεύση βλαστού, των ανθών και των φύλλων, Μυρίζουμε τον βλαστό, τα άνθη, τα φύλλα. Αγγίζουμε να νιώσουμε την υφή των φύλλων (πάνω- κάτω), την σκληρότητα του βλαστού. Έπειτα διαβάσαμε πληροφορίες για την οικογένεια του, την καταγωγή του, που καλλιεργείται και πόσο σημαντική είναι η κατανάλωση του. Μετά από πολλή συζήτηση αποφασίσαμε να φέρουμε φυτά για να ομορφύνουμε την τάξη μας. Ο καθένας έπρεπε να φροντίζει το φυτό του.
Μερικοί έφεραν δεντρολίβανο, μερικοί τριαντάφυλλο, καλλαχόη , μια αλόη κ.τ.λ. Το κάθε παιδί ανέλαβε να γράψει την ταυτότητα του φυτού του σε συνεργασία με ένα άλλο παιδί. Τα έχουμε τοποθετήσει στο παράθυρο της τάξης μας για να τα βλέπει ο ήλιος . Συντάκτες Διονύσης Δ, Ειρήνη Μ, Ανδρονίκη Κ. μαθητής και μαθήτριες του Δ1 Kάνουμε γενική καθαριότητα στον κήπο. Ξεχορταριάσαμε, καθαρίσαμε τα παρτέρια, τακτοποιήσαμε τα εργαλεία και πετάξαμε τα σπασμένα κλαδιά της ελιάς που προέκυψαν μετά από τις τελευταίες κακοκαιρίες.
Μελετάμε στην τάξη το μπρόκολο.
Παρατηρούμε, μετράμε και καταγράφουμε το μήκος του, το μέγεθος των φύλλων. Παρατηρούμε τις ανθοκεφαλές. Δοκιμάζουμε τη γεύση βλαστού, των ανθών και των φύλλων, Μυρίζουμε τον βλαστό, τα άνθη, τα φύλλα. Αγγίζουμε να νιώσουμε την υφή των φύλλων (πάνω- κάτω), την σκληρότητα του βλαστού. Έπειτα διαβάσαμε πληροφορίες για την οικογένεια του, την καταγωγή του, που καλλιεργείται και πόσο σημαντική είναι η κατανάλωση του για την υγεία μας. Παρατηρούμε και καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας για τέσσερα ασπόνδυλα της χώρας μας τον σκορπιό, την σαρανταποδαρούσα, την αράχνη και το φάσμα.
|
Συμμετοχή σε Δίκτυο:
Το πρόγραμμα "Ο κήπος μας" συμμετέχει στο πρόγραμμα του δικτύου ΚΠΕ Βάμου «Ένας κήπος στο Σχολείου μου». http://kpevamoukipos.blogspot.gr/ Archives
May 2017
ΥπεύθυνοιΔάσκαλοι προγράμματος: |